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【课程关注】课堂也是“故事城”——中华职业学院《现代企业运营与管理》课堂掠影

来源: 学院办公室 蒋平 赵寅志/文 编辑: 添加时间: 2016-03-28

下午五点半,一间教室里传出同学们开心的笑声,走进细听,一位老师正在讲台上声情并茂地讲故事:假期里,一位同学因要完成假期见习报告,就到自己家里的冰棍厂里见习,由于工厂的规模较小,所以来工作的工人都是街坊亲戚,他们有时间就来帮忙,要做其他事情就走,一边干活还一边吃着冰棍。这位同学很不理解,就询问自己的母亲为什么要这样经营。结果,那位母亲理直气壮地跟同学说:“大家都是街坊领里,在意那么多干嘛!

讲完故事,老师引出了企业管理与雇佣关系的概念,同时向同学们分析讲述普通作坊与正规企业的差别。他就是学院实训中心的主任胡良书老师。正在上着的课程则是由中华职业学院实训中心开设的学科类基础课《现代企业管理与运营》。

不同于深奥的理论叙述和艰涩难懂的管理类名词解释,胡老师在授课时更倾向于借用实际案例或引用经典书籍中的事例辅助教学,结合案例的趣味性和真实性,将课堂变成一座“故事城”,让学生在听故事的同时,也对企业管理的内容产生更为直观的认识和体会。例如,在讲述企业的产生时,胡老师首先从历史变迁的角度和工业转变的角度,讲述了从远古时代到现代企业产生的历程。同时,他还引用并借鉴《第三次社会浪潮》、《资本论》、《社会经济学》、《美国经济史》、《文艺复兴时期的妇罗伦萨》、《国富论》等书籍中关于企业的产生有关的论述,讲解了企业产生从分散到集中的发展过程。

为了提升同学们的学习积极性和主动性,胡老师还会有针对性地向同学推荐书籍,让学生课下阅读,丰富知识的同时也增进学生对于企业、管理、经营等概念的理解和把握。

同样上这门课程的高继华老师擅长用中外事例来阐释理论知识,通过讲述历史事件及人物故事,让同学对于知识点的记忆更加生动深刻。梁幸福老师则通过一则“幸福哥创业记”原创故事开启课程内容,带领同学品尝企业经营管理过程的“酸甜苦辣”。

据了解,《现代企业管理与运营》在学生大一下学期开设,课程通过对企业与企业管理概论、企业生存风险与管理环境、企业经营思想与经营战略、企业形象策略系统、企业市场营销、企业生产管理、企业质量管理、企业物资与设备管理、企业财务管理、企业人力资源管理等十个部分的理论介绍,配合6学时企业运营管理见习实训,使学生可以对现代企业运营管理形成基本的理论认识,为下阶段开设企业运营沙盘、三维仿真运营行为模拟、创业综合模拟、企业经营对抗模拟等跨专业综合实训课程奠定理论基础。

结合学院作为云南财经大学高等职业教育本科试点和高等职业教育改革实验区建设任务的承载主体的使命,在课程的设计方面,课程更偏重对企业的内涵、企业生存的风险与管理环境、企业经营思想与经营战略、企业形象策略系统等内容的讲解,使学生对企业运营的全过程有所了解和认识,结合见习期间的实际体会,引导学生学会运用企业运营的思维和相关行为准则开展工作,提升学生分析问题以及解决问题的能力,进而彰显学院高等职业教育改革试点特色,为实现培养适应市场和用人单位需要的经管类应用型人才的目标奠定基础。

截至目前,中华职业学院已有三个学年120个教学班开设《现代企业管理与运营》课程。本学期学院392015级教学班开设该课程,授课教师10人。

 

记者:蒋    赵寅志

编辑:季金丞


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